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Dentre os subtemas da palestra estão: a construção da proposta pedagógica, ausência de conhecimento, perspectiva histórica (teoria do desenvolvimento), proposta político-pedagógica. Para a consultora, a falta de arcabouço teórico limita o olhar sobre a educação infantil. “A ausência de conhecimento gera conflitos. O papel do educador infantil não se limita apenas a ensinar a ler e escrever, é preciso trabalhar com sentidos e ter outros referenciais”, enfatiza.
O secretário municipal de Educação, Heitor Bezerra Leite, deu as boas vindas aos participantes e destaca a satisfação de Petrolina em receber os educadores do sertão e da proposta de educação infantil do Município, com a implantação de 110 unidades de educação infantil (Nova Semente). “Vamos nos unir na condução e da formação de um modelo de educação infantil mais adequado”, completa.
Texto e fotos: secretaria de Educação de Petrolina
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